Труд – разновидность деятельности человека. Подавляющее большинство людей включено в исполнительный производительный труд (в производственной и непроизводственной сфере). Не претендуя, естественно, на исчерпывающее освещение вопроса, мы попытались соотнести виды труда и степень включенности в него человека.

Каждый вид труда вносит свой важный вклад в общественный прогресс, хотя их соотношение может со временем меняться. В этих условиях представители так называемой непроизводственной сферы могут вносить большой вклад в общую производительность труда, экономичность, эффективность.

При частичной автоматизации механизации и труда требуется средняя квалификация, при комплексной механизации и автоматизации – высокая квалификация работников. Каждому человеку приходится выполнять труд по самообслуживанию.

Каждому человеку требуется также осуществлять потребительный труд, направленный на удовлетворение собственных потребностей. Люди так или иначе участвуют в общественно-полезном труде, выступают как социальные индивиды, добровольно выполняя труд для общества.

Понятие деятельности человека

Всякому человеку приходится участвовать в таком исполнительном стандартизованном рутинном труде. Главное – не сводить к нему всю свою трудовую деятельность. Значительная часть людей осуществляет квалифицированный производительный труд, используя при этом специальную подготовку, совокупность знаний и умений. Квалифицированный труд также может включать в себя элементы исполнительного труда по образцу. Многие люди стремятся участвовать в свободном самостоятельном производительном труде, где человек сознательно ставит себе цели, выбирает средства, достигает и оценивает результат.

Человек устремлен в будущее, иногда опережает свое время и может быть не понят современниками. Во-первых, имеется нормативная структура трудовой деятельности, не зависящая от субъективных намерений и оценок человека. Деятельность — это специфически человеческая активность, регулируемая сознанием, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека. Главная особенность деятельности в том, что ее содержание не определяется целиком потребностью, которая ее породила.

Деятельность человека, имеющая своей целью приобретение знаний, умений и навыков, называется учением. Труд — это деятельность, целью которой является производство общественно необходимых продуктов. Деятельность есть непременное условие человеческой жизни: она создала самого человека, сохранила его в истории и предопределила поступательное развитие культуры. Только человек способен к трудовой, духовной и иной преобразовательной деятельности.

Деятельность человека осуществляется в среде обитания (производственной, бытовой, природной окружающей). Изучение человека в процессе трудовой деятельности осуществляет эргономика, цель которой — оптимизация трудовой деятельности на базе рационального учета возможностей человека.

Структуру деятельности обычно представляют в линейном виде, где каждый компонент следует за другим во времении. Для того чтобы человек начал действовать, необходимо осознание этой нужды и ее характера. Мотив — основанное на потребности осознанное побуждение, обосновывающее и оправдывающее деятельность. В процессе формирования мотива участвуют не только потребности, но и другие побуждения.

Труд в минимальной степени несет печать индивидуальности человека. Виды труда человека могут анализироваться по разным основаниям. Различают три основных вида деятельности: игру, учение и труд. Целью игры является сама осуществляемая «деятельность», а не ее результаты.