Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется апперцепцией. Так, в зависимости от целей деятельности память делят на произвольную и непроизвольную. Психическая деятельность не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточится на том, что он делает.

Приняв решение заняться какой-либо деятельностью, мы выполняем это решение, сознательно направляя наше внимание даже на то, что нам неинтересно в данную минуту, но чем мы считаем нужным заняться.

Устойчивость — это временная характеристика внимания, длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту. Переключение означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. Следующее свойство внимания — это его объем. Известно, что человек не может одновременно думать о разных вещах и выполнять разнообразные действия.

Важной и определяющей его особенностью является то, что он практически не поддается регулированию при обучении и тренировке. Встречаются два вида рассеянности: мнимая и подлинная. Мнимая рассеянность — это невнимание человека к окружающим предметам и явлениям, вызванное крайней сосредоточенностью его внимания на каком-либо предмете.

Человек, страдающий рассеянностью этого рода, с трудом устанавливает и удерживает произвольное внимание на каком- либо объекте или действии. Основным источником наших знаний о внешнем мире и о собственном теле являются ощущения. Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и как всякое психическое явление имеет рефлекторный характер.

Это наиболее древняя и элементарная группа ощущений. Проприоцептивные ощущения обеспечивают сигналы о положении тела в пространстве и составляют основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции. Третьей и самой большой группой ощущений являются экстерорецептивные ощущения. Они доводят до человека информацию из внешнего мира и являются основной группой ощущений, связывающих человека с внешней средой.

Контактные ощущения вызываются воздействием, непосредственно приложенным к поверхности тела и соответствующего воспринимаемого органа. Примерами контактного ощущения являются вкус и осязание.

К таким ощущениям относятся обоняние и особенно слух и зрение. Различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими свойствами. К таким свойствам относятся: качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация. Качество — это основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида ощущений. Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя на функциональное состояние рецептора.

Она также определяется функциональным состоянием органа чувств, но, главным образом, временем действия раздражителя и его интенсивностью. Подобно тому, как ощущение не возникает одновременно с началом действия раздражителя, оно и не исчезает одновременно с прекращением его действия.

3рительное ощущение, например, обладает некоторой инерцией и исчезает не сразу после прекращения действия вызвавшего его раздражителя. Восприятие в значительной мере не отвечает нашим мгновенным ощущениям и не является простой их суммой. Аналогичен процесс восприятия ритма. Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов. Восприятие зависит не только от раздражения, но и от самого воспринимающего субъекта.

Восприятие, как и ощущение, является рефлекторным процессом. В основе классификации восприятий, так же как и ощущений, лежат различия в анализаторах, участвующих в восприятии. В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые восприятия.

Двигательная память — это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Содержанием словесно-логической памяти являются наши мысли. Мысли не существуют без языка, поэтому память на них и называется словесно­логической.

Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что- либо запомнить, называется непроизвольной памятью. Так, например, заучиваются стихи, определения, формулы, законы и т.д. Механическое запоминание опирается на пространственную и временную область объектов запоминания.

Установлено, что сохранение может быть динамическим и статическим. Забывание выражается в невозможности вспомнить или в ошибочном узнавании и воспроизведении. Память у людей проявляется по-разному, отличается содержанием и объемом запечатленной и хранимой информации.

В соответствии с этим различают зрительный, слуховой и двигательный тип памяти. Ощущение и восприятие отражают отдельные стороны явления, моментов действительности в более и менее приятных сочетаниях. Мышление соотносит данные ощущений и восприятий, сопоставляет, сравнивает, различает и раскрывает отношения.

Мышление возникает на основе практической деятельности, из чувственного познания и далеко выходит за его пределы. В качестве наиболее общего основания для выделения различных видов памяти выступает зависимость ее характеристик от особенностей деятельности по запоминанию и воспроизведению. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельностью.