В своих ценностных рекомендациях и культура речи, и риторика всегда опирались на элитарную культуру. Этический аспект культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях. Важным является понятие о качествах речи. Качества речи — это свойства речи, обеспечивающие эффективность коммуникации и характеризующие уровень речевой культуры говорящего.

Культура речи изучается в высших учебных заведениях как составная часть цикла гуманитарных дисциплин, предназначенного для студентов всех специальностей. Повышение культуры разговорной речи, обучение речевым средствам установления и поддержания доброжелательных личных отношений.

Образцы разговорной речи

Термин культура речи многозначен. Культура речи как особая научная дисциплина начала складываться в 20-ые годы 20 века благодаря работам В.И.Чернышова, Л.В.Щербы, Г.О.Винокура. Произошло изменение сфер общения, резко снизился уровень речевой культуры общества в целом. Все эти процессы стали предметом внимания учёных. В 1957 году издаются «Избранные работы по русскому языку» академика Л.В.Щербы. В этот период проблемы нормирования языка, пропаганды речевой культуры исследуются в работах Б.Н.Головина «Как говорить правильно.

В 1970-ые годы выходят работы В.Г.Костомарова «Русский язык на газетной полосе» (1971), С.И.Ожегова «Лексикология. Культура речи исследуется в нескольких разделах языкознания.

Лингвистика текста занимается нормами построения целого текста и ролью текста в общении людей, структурными и стилистическими особенностями текстов. При этом практические рекомендации опираются на теоретическую разработку проблем культуры речи, а выводы теоретического характера — на знание речевой практики общества. Для того чтобы разобраться в путях и способах самостоятельного развития речевой культуры, необходимо ясно представлять содержание и объём понятий данной дисциплины.

В речи функции языка проявляются в различных сочетаниях с преобладанием одной из них. Общение между людьми является и социально-психологическим взаимодействием и каналом передачи информации. Поэтому в учебниках по культуре речи используется термин коммуникация.

Результатом речевой деятельности говорящего является текст. Текст — это законченное речевое произведение (письменное или устное), основными свойствами которого являются цельность и связность. Правильность восприятия текста обеспечивается не только языковыми единицами и их соединениями, но и необходимым общим фоном знаний.

Ясность и четкость произношения

Она зависит от эрудиции в области речевой культуры общества и представляет собой умение пользоваться этой эрудицией. Коммуникативная компетенция — это совокупность знаний, умений и навыков адекватного отражения и восприятия действительности в различных ситуациях общения.

В современной лингвистике различают два уровня речевой культуры человека – низший и высший. Однако этого мало. Речь может быть правильной, но бесполезной, поскольку она не соответствует целям и условиям общения.

Выражение с помощью голоса различных чувств

Показателями богатой речи являются большой объем активного словаря, разнообразие используемых морфологических форм и синтаксических конструкций. Высокий уровень речевой культуры – неотъемлемая черта культурного человека.

Необходимо отметить, что культура речи содержит 3 составляющих компонента: нормативный, коммуникативный и этический. Языковая норма – это центральное понятие речевой культуры. Понятие «культура речи» неразрывно связано с закономерностями и особенностями функционирования языка, а также с речевой деятельностью во всем ее многообразии.

Речь – это связанное целое, и каждое слово в ней, любая конструкция должны быть уместны и обоснованы

Предмет изучения лингвистической дисциплины «Культура речи» можно определить следующим образом: это языковая структура речи в ее коммуникативном воздействии. Часто культуру речи отождествляют со стилистикой. Однако это не так. Стилистика – это учение о языковых и речевых стилях как функциональных.

Культура речи как научная дисциплина имеет теоретико-прикладной характер. Такие взгляды характерны, например, для Аристотеля, Цицерона, Квинтилиана, А. Ф. Кони. Риторика является одним из наиболее важных направлений в изучении культуры речи (в ее практическом применении).

Выходят сборники научных статей «Вопросы культуры речи», «Язык и стиль». Мировая культура выработала основные коммуникативные качества хорошей речи и правила речевого этикета. Культура речи предполагает правильность речи, т. е. соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве образца. Речевая культура личности индивидуальна.