Признаки какого стиля отражены в этом тек­ сте? Спишите текст, объясняя знаки препинания. Как называются новые слова, которые появляются в языке? О К какому стилю относится этот текст? Тишина, небо и степь1! Спишите предложения из I части, расставляя пропущенные знаки препинания. По И. Рейнке, В. Шапкину.) 23. Спишите. Что обозначают эти части речи? Какие постоянные и переменные признаки имеет существительное?

267. Запишите слова, которые начинались бы с разных гласных звуков (под ударением), и назовите первый звук в каждом слове. С какого гласного звука в русском языке слова не начинаются? 3. 1. Функции русского языка в современном мире Сколько на свете языков? Учёные считают, что сегодня в мире бо­ лее пяти тысяч языков и диалектов.

В различных автономных образованиях Российской Федерации наряду с русским языком государственными являются и языки коренных народов, населяющих эти автономии. Без та­ кого общения были бы невозможны необходимые в бы­ ту и на работе связи людей различных национальностей, проживающих в одном регионе. Он входит в число языков, являющихся рабочими и официальными в Организации Объединён­ ных Наций, на нём написаны важнейшие международ­ ные договоры и соглашения.

В г р а ф и к е устанавливается соответствие звуков и букв, в ор­ фографии даны правила правописания слов, в п у н к т у а ц и и — правила расстановки знаков пре­ пинания. 13. Раздел науки о языке, в котором изучаются спосо­ бы образования слов, называется с л о в о о б р а з о в а ­ нием. 22. Прочитайте. О Составьте словосочетания со словами, о происхождении которых говорится в этом тексте. Слово президиум означало в Древнем Риме «стража», «защита», а прези­ дент — «сидящий впереди или во главе» (в латинском языке здесь была приставка пре- — «пред»).

Подчеркните слова, употреб­ лённые в переносном значении. О Определите лексические значения выделенных слов в остальных частях упражнения. Приведите примеры таких слов. I. 1) Ничего не сказала рыбка лишь хвостом по воде плеснула и ушла в глубокое море. (П.) 2) Глубокое мол­ чание царствовало кругом. О каком знаменательном событии в истории человечества говорится в тексте?

И вот в этой беспр. .дельной степи люди созд..ли космодром. 28. Прочитайте и укажите слова, которые устарели. Все хо­ хочут, а повар наш чуть не ревёт. Картошку два часа чи­ стил, а она её — хоп и в момент слопала… А вот тут подобрали рыбака-папуаса в паршивенькой лодчонке. Шторм разыгрался, ну его и потащило в открытый океан. (По К. Никитенко.) 30. Прочитайте. Шукш.) 8) Артиллерия по (давно) (не) ударит в грязь лицом. (Твард.) 33. Спишите, заменяя выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами.

2) Скоро в доме всё утихло и заснуло

Укажите, какие ошибки допущены в употреб­ лении фразеологических оборотов. 3) Боль­ шое значение в произведениях народного творчества иг­ рают постоянные эпитеты.

Прочитайте текст. Приведите из него примеры тех и других. В чём особенность междометия как части речи? Укажите междометия в тексте. Озаглавьте текст и спишите. 3 первый мемориальный* пушкинский музей в нашей стране. Незадолго до смерт.., как бы предчу..твуя свой конец, Пушкин купил себе клоч..к3 земли в деревн..3 Святогорь.., где и зав..щал похоронить своё «бесчу. Укажите местоимения и назовите их Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

О В каком на­ клонении употребляется большинство глаголов во 2-м абзаце текста? Чем они отличаются от других самостоятельных частей речи? Спишите словосочета­ ния, объясните в них правописание наречий. Что обозначает наречие в этих словосочетаниях? 22. В этом смысле меня очень огорчи­ ло, что вы написали в своём письме «хочем» вместо «хотим».

3) Ма­ ша окуталась шалью надела тёплый капот вз..ла в руку шкатулку свою и вышла на заднее крыльц.. 23. 2) , (чтоб…) — сложноподчинённое предложение с союзом чтоб. 1) Я в..лел ехать к коменданту и через минуту кибит­ ка остановилась перед деревя..ым домиком.

6) Один из старшин подал ему мешок с медными деньгами и он стал их метать пригор­ шнями. 7) Сердце моё заныло когда оказались мы в дав­ но знакомой комнат.. Например: Волосы прямые, в скобку.

Выделите в тексте абзацы

Глаза под большими сонными веками — ястребиные. Потому что она ни в чём не виновата. У растений тоже есть определённые ритмы жизни. Их можно наблюдать в делени.. А. И. Куприн.) II. На другой день в назначенное время я стоял уже за скирдами, ожидая своего противника. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! В таких гр..ницах океан предст.

Есть у языка и другие функции._____________________________ Например, экспрессивная функция. Так как на территории Российской Федерации живут люди различных национальностей, то русский язык вы­ полняет и функцию межнационального общения. 2. На основе прочитанного запишите определение понятия «го­ сударственный язык». Назовите другие функции русского язы­ ка в современном мире. 3. Прочитайте. 6. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО Вы изучали разные единицы языка: слова, значи­ мые части слова — морфемы (корень, приставка, суф­ фикс, окончание), словосочетания, простые и сложные предложения.

Возьмём слова президиум и президент. 4. Лексика и фразеология 24. Прочитайте. Спишите. Подчеркните сло­ ва, появившиеся в нашем языке в связи с освоением косми­ ческого пространства. В ночь1 с 11 на 12 апреля 1961 г. мы не спали. В 3 часа начались заключительные проверки всех систем кор..бля. Точно по графику появляется автобус с космонавта­ ми и приближается почти к самой ракете-носителю.

18. держать язык за зубами, на скорую руку, скрепя серд­ це, упасть духом, поставить в тупик. 34. Прочитайте

Спишите, подчёркивая их. О К каким из устаревших слов можно подо­ брать современные синонимы? Подберите их. К каким нельзя подобрать? 16. и стремянным быть готовыми к пяти часам утра. Палат­ ка и кухня отправлены были вперёд на место, где Кирила Петрович должен был обедать. О Какие из фразеологических оборо­ тов относятся к разговорному стилю, какие — к книжным сти­ лям? Приведите свои примеры. 1) Сердце у него стуч..ло так, (как) будто он пробе­ жал во весь дух (не) сколько вёрст. (Л. Т.) 2) Выйдя в отставку, я сожгу свои корабли.

Запишите исправленный ва­ риант. 1) Тема защиты родной земли красной полосой про­ ходит в наших былинах. 4) Полярные станции принес­ ли большой вклад в освоение Арктики. 6) Сразу же после приезда Дубровского жизнь в имении начала бить другим ключом. О Для чего служат количественные и поряд­ ковые числительные? 3 и твор­ честв.. Многое из написа..ного Пушкин., потом в Петербург.., Москве, Болдин., было задумано ..десь, в псковск..

По В. К. Ар­ сеньеву.) 38. Прочитайте. Из латинского языка пришли к нам слова привилегия (от слова привилегиум — «исключительное право», «преимущество») и приоритет (от приор — «первый») — «первенство в чёмлибо». Каждый стиль имеет свои особенности в лексике и грамматике.